Příspěvky uživatele

od nejmenovaný slečny na FB když jsem si vyžádal studii o tom, že člověk je býložravec. 

V tom případě by mě zajímalo, jak nejmenovaná slečna vysvětlí, proč jako býložravec nemám předžaludky nebo aspoň složité slepé, případné další úsek tlustého střeva, abych mohla trávit celulózu. A přežila na trávě jako kráva nebo králík nebo kůň, teoreticky i prase.

Navíc pes má pořád chrup jako masožravec. Všežravčí má třeba jezevec nebo medvěd - vidět na lebkách. Premolárech a molárech.

Vidím tmavé hrdlo a vidličku, čili vlaštovky. Jiřičky nejsou tak štíhlé. 

Ale netrvám na tom, potřebovala bych větší a zřetelnější foto. Může tam být i obojí. Já si vlastně z dětství pamatuji jenom vlaštovky.

Tak já vidím vlaštovky, ale neumím obrázek zvětšit.

A já přejdu na pěškobus. Protože na elektroauto nebudu mít peníze. A na kole nebo koloběžce prší a sněží a fouká.

Ano, s ní bych já debatoval rád.

Pokud vynecháte politiku (protože tam se neshodneme, já se o ní o ní bavit ani nechci), můžeme debatit.

Kdyby ho dali do učení už chodil do práce, kterou zvládal a byl by spokojený

A to je přesně ono. 

Už jsem psala. Kolegyně měla své dítě na ZŠ (teď už je na VŠ, ale o to nejde). Na základce měli ve třídě, v rámci inkluze, děvče s Downovým syndromem. Nepřineslo to nikomu nic. I ta žákyně vnímala, že je pomalejší a jiná a trápila se tam.

(hrabáče). Skunkovití (Mephitidae): zahrnuje skunky a ježury.

Jako, že hrabáč kapský se řadí mezi šelmy? A ježura australská taky? Ta patří snad někam úplně jinam, ne?

A nemělo by se psát fosy (vzor žena)?

No jo, střední škola, puberta na vrcholu.🙂

Ale přežil jste to. I bez papíru. Však v životě se člověk potkává s mnohými zkouškami a musí je zvládnout. Škola je za mě pořád ještě sranda.

Já ho mám. Fyzicky. Jenom 30 let nepoužívaný (teda ne na topení, mám z něj odkladovou plochu). A prorezlý. 

Jak píše trojAAAcko, je to o lidech. 

Já nemám problém vyhovět, jak píšu výše. Ale vadí mi, že kolem někoho musíme chodit po špičkách, protože tatínek je např. vysoká šarže u policie. A má spoustu kontaktů. A ten papír si třeba dokáže i sehnat. 

Orionka:

Za naší školní docházky určitě šelmy psovité a kočkovité. Takže psotvárné a kočkotvárné bude spíše novinka.

A lasicovité, hyenovité a medvědovité. A možná ještě medvídkovité.

Já rozumím a chápu, že každý se bije za své dítě. Ale někteří rodiče to prostě přehánějí a tu cestičku umetají příliš. 

Ale nechodím ve vašich botách a vy zase v mých. Myšleno i na ostatní diskutující.

Já mám vadu řeči, ale papír na to nemám

Však to nijak nevadí, taky takové děti občas máme. Stejně tak nevadí, když někdo preferuje typ zkoušení - ústně, písemně, klidně vyhovím. I třeba, že nechce před třídou, tak přijde se svědkem do kabinetu. S otevřenými dveřmi.

Mně vadí zneužívání výhod a pocit, že každý má právo vystudovat vysněnou školu. I když na to z různých důvodů nemá. Ono to atmosféře ve třídě moc nepřidá, když jsou tam vyvolení, kteří to dávají najevo. A nesnaží se, protože mají ten papír.

Celkem běžně se IVP ruší.

Tak u nás se nezrušilo ani jedno.

MS:

Sám mám doma dvě takové děti. Jinak v pohodě, ale dyslexie, dysgrafie a dyslalie. A právě nejhorší jsou učitelé, kteři si povýšeně myslí, že “rodiče si něco vyběhali” a ditě je jen lempl a na truc se doporučením PP řídit nebudou.

Možná nevyběhali, ale jsou vysoce postavení a dítě školu musí udělat. 

Ne, nechci totalitu.

Ale vidím, kam se za 30 let školství posunulo. Různé dys jsme měli vždycky, i děti s oční vadou nebo naslouchadlem. A v podstatě jsme neviděli výrazný rozdíl mezi nimi a ostatními. Všichni úspěšně vystudovali. Ano, měli úlevy, ale nijak je nezneužívali.

Dneska? Sociální fobie = nemůžou chodit do školy, protože jsou tam lidi (a FB pak zásobují fotkami z divadla a z plesu), maturitu by nejraději absolvovali on line. ADHD - takže učitel hlídá jednoho, aby nestrčil ruku do soustruhu nebo nevlezl mezi býky (na ostatních 10 tím pádem nemá čas), ve třídě dotyčný hopsá ze židle na stůl a ze stolu na skříň - velmi produktivní hodina, že jo.

Tatínek a maminka doktoři, kteří nechtějí uznat, že jejich dítě je opravdu líné a ty čtyřky jsou naprosto zasloužené (ono když odevzdá písemku, na které je jenom podpis a znění otázek, tak na tom se nic nevymyslí) a místo vyučování s ním jedou vybírat koně… Maminka, která se klidně bez ptaní účastní výuky v laboratoři (kolega byl tak v šoku, že ji ani nevykázal), aby se ujistila, že její dítě nikdo nešikanuje.

Nikdy jsme neměli tolik osvobození z TV a IVP (individuální vzdělávací plány). Které v 90 % stejně nefungují. Akorát třídní a výchovný poradce s tím má práci a papírování.

Pohled z druhé strany.

Upřímně, tahle diagnóza mě už taky napadla. Ale já znám spíš lidi, co se rádi poslouchají.😉

Ale výsledek je stejný.

Fikovnice:

Tak já psotvárné teda taky neznala, pochybuji, že bychom se něco takového učili ve škole. Znám jen Psohlavce…😀

My taky ne. Já mám ploutvonožce zafixované jako samostatný řád. Podle jiných zdrojů je to podřád řádu šelem. A podle dalších jiných jsou to ty šelmy psotvárné.

Pak se v tom vyznejte. Mě zrovna žádný známý biolog savcolog nenapadá, který by to mohl osvětlit. Ale zkusím naši AV.

U nás hobíci pořád jsou. I v drezuře.

JanaJanaJanaJana:

Tohle se změní. Z ORP Vás vyzvou, ať doložíte potvrzení o revizi kotle, nikdo k nikomu domů jezdit nebude, to je zbytečně drahý, ta revize stačí a je tam všechno.

Informovala jsem se z první ruky.

Ale já tu revizi mít nebudu, protože kotel už 30 let nepoužívám. Ani komín.